提高孩子的思想素質(zhì)須從生活點(diǎn)滴做起

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  田校長多次在家長會(huì)上講:“我們要把學(xué)生塑造成為有著高尚品質(zhì)、高雅氣質(zhì)、良好行為習(xí)慣、適應(yīng)能力強(qiáng)并具有堅(jiān)韌不拔的奮斗精神的高素質(zhì)人才。”作為家長有誰不希望孩了像田校長講的那樣。十年樹木,百年育人。教育孩子不是朝夕之事,而是需要老師的精心培養(yǎng),家長積極配合,學(xué)校及老師讓女兒經(jīng)常參加外事活動(dòng),做翻譯,堅(jiān)持不斷進(jìn)取,逐步形成健全的素質(zhì)。就像田校長經(jīng)常講的:“做出突出成就,貢獻(xiàn)最大的人,不一定是那些所謂智商最高的人,而是有著健全性格和心理素質(zhì)、意志堅(jiān)強(qiáng)、品質(zhì)良好、能把握人生的學(xué)生。”田校長常講,每參與一次外事活動(dòng),不但要主動(dòng)虛心學(xué)習(xí)及交流,還要做到交流中有較量,要為民族爭光。我們要求她每次參加活動(dòng)就要真正去面對(duì)、去實(shí)踐,只有真正參與,才能有真正鍛煉的機(jī)會(huì),才能提出問題,才能提高自己的心理素質(zhì)。女兒經(jīng)常主動(dòng)寫日記,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  1995年在上海舉辦的第二次全國中學(xué)生日語演講比賽,女兒聽到這個(gè)消息十分激動(dòng),并說:“我一定要積極主動(dòng)參與競(jìng)爭,把上次應(yīng)該得到的成績拿回來!”在學(xué)校和老師的精心輔導(dǎo)下女兒做了充分準(zhǔn)備,我們也幫不上忙,只有做好后勤工作。在日語老師鄭從容的帶領(lǐng)下,開往上海的列車啟動(dòng)了。誰知道女兒到上海就高燒不退,把鄭老師嚇壞了,到處找醫(yī)生和買藥。老師征求女兒意見說:“你生病了,不參加比賽了吧?”女兒堅(jiān)持要參加,說決不能辜負(fù)老師和學(xué)校的辛勤培養(yǎng)和希望。女兒最終獲得了一等獎(jiǎng)的佳績。其實(shí)這是學(xué)校素質(zhì)教育和老師精心培養(yǎng)的結(jié)果,與學(xué)生家長的配合也是分不開的。

  1996年參加由田校長帶隊(duì)的師生代表團(tuán)走出國門,又一次給了女兒提升外事活動(dòng)能力的鍛煉機(jī)會(huì)。回國后女兒常談起在日本的收獲,特別談到田校長帶領(lǐng)師生怎么做到既虛心學(xué)習(xí),又維護(hù)民族尊嚴(yán),巧妙地做到了外事活動(dòng)中既有交流,又有較最。我們都很受啟發(fā)。女兒在外語學(xué)校6年,每一天的學(xué)習(xí)生活,無一不是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心下進(jìn)步、成長的,可以說外語學(xué)校的老師在教書育人和孩子的成長中像慈母一般關(guān)愛備至,不留一點(diǎn)私心,我們十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和慈母般的老師。

  現(xiàn)在女兒在北京一家外企工作,每次回家還經(jīng)常談起在外語學(xué)校6年的成長感受,經(jīng)常記起美好的回憶,并極其留戀田校長及老師給予的教育和啟發(fā)。這一切都使我們感到基礎(chǔ)教育對(duì)人一生是多么重要,家庭主動(dòng)和學(xué)校配合是多么關(guān)鍵。

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